Corso di laurea in Educazione Professionale

I'Insegnamento si pone l'obiettivo di offrire nozioni generali sullo sviluppo psicomotorio e sui principali quadri psichiatrici e neurologici dell’infanzia e dell’adolescenza; di fornire le conoscenze di base nell’ambito dell’approccio clinico al minore e alla sua famiglia.

Conoscenza degli elementi di base sui principali quadri clinici psicopatologici e neuropatologici concernenti l'età evolutiva. Conoscenza delle modalità di intervento dal punto di vista riabilitativo, dell’importanza della presa in carico multidisciplinare del minore e della sua famiglia, del ruolo che l'educatore può svolgere nel contesto sanitario e sociale dell'età pediatrica.

Esame scritto con domande a scelta multipla e domande aperte 

• Parte Generale

  • Struttura e funzioni del cervello
  • Genetica ed epigenetica
  • Lo sviluppo psicomotorio
  • La costruzione di un legame di attaccamento
  • Teoria generale e sviluppo della personalità

   

  Principali patologie di interesse Neuropsichiatrico Infantile

• Disabilità Intellettiva

• Disturbi del Neurosviluppo compreso i Disturbi dello Spettro dell’Autismo 

• Deficit d’attenzione ed iperattività e disturbi della regolazione

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• Disturbi internalizzanti: d'ansia, dell'umore e disturbo bipolare

• Disturbi esternalizzanti e disturbi della condotta
• Ritiro sociale e cenni ai disturbi da dipendenza patologica

• Disturbi del comportamento alimentare

• Disturbi da disadattamento e sindrome post traumatica da stress 
• Paralisi cerebrali infantili e patologie neuromuscolari
• Epilessia ed episodi parossistici non epilettici
• Il lavoro centrato sulla famiglia 
• Il lavoro di rete in equipe multiprofessionale
• Il lavoro sul territorio