Corso di laurea in Educazione Professionale

L'insegnamento si pone l'obiettivo di offrire nozioni generali sullo sviluppo psicomotorio e sui principali quadri neurologici e psichiatrici dell’infanzia e dell’adolescenza; di fornire le conoscenze di base nell’ambito dell’approccio clinico al minore e alla sua famiglia.

Elementi di base sui principali quadri clinici psicopatologici e neuropatologici concernenti l'età evolutiva. Conoscenza delle modalità di intervento dal punto di vista riabilitativo, dell’importanza della presa in carico multidisciplinare del minore e della sua famiglia, del ruolo che l'educatore può svolgere nel contesto sanitario e sociale dell'età pediatrica.

Esame orale  

Parte Generale

• Struttura e funzioni del cervello
• Genetica ed epigenetica
• La costruzione di un legame di attaccamento

Principali patologie di interesse Neuropsichiatrico Infantile

• Paralisi cerebrali infantili e patologie neuromuscolari
• Epilessia
• Disabilità Intellettiva
• Disturbi dello Spettro dell’Autismo
• Disturbi del linguaggio
• Deficit d’attenzione ed iperattività
• Disturbi psicosomatici
• Psicosi in età evolutiva
• Disturbi di personalità
• Disturbo bipolare
• Disturbi del comportamento alimentare
• Disforia di genere
• Disturbo post traumatico da stress
• Disadattamento scolastico

Il lavoro con la famiglia ed il suo ruolo educativo

Le dinamiche del gruppo

V. Guidetti: Neuropsichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza. Il Mulino. 2016

Ulteriori spunti bibliografici verranno dati durante le lezioni.