- Oggetto:
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Tirocinio I anno
- Oggetto:
Training
- Oggetto:
Anno accademico 2024/2025
- Codice attività didattica
- MED3001-T
- Docenti
- Andrea Rossi (Tutor)
Fabrizio Gentile (Tutor) - Corso di studio
- Laurea I° livello in Educazione Professionale - Torino (f070723)
- Anno
- 1° anno
- Periodo
- Da definire
- Tipologia
- Di base - I anno - propedeutico di carattere generale
- Crediti/Valenza
- 15
- SSD attività didattica
- MED/48 - scienze e tecniche riabilitative
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia esame
- Scritto ed orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il percorso formativo del primo anno di corso, prevede il raggiungimento dei seguenti obiettivi:
- conoscere i diversi contesti educativi identificando i compiti istituzionali, le reti di riferimento, il quadro legislativo e l’assetto organizzativo – funzionale;
- conoscere il ruolo professionale approfondendo le conoscenze, competenze e capacità necessarie per intervenire efficacemente nei diversi contesti operativi;
- conoscere il profilo professionale e le competenze di altri professionisti che operano nel settore sociale e sanitario;
- apprendere modalità di lavoro di gruppo;
- sperimentare modalità e protocolli di osservazione, ascolto e lettura della domanda appresi teoricamente;
- conoscere ed osservare le disposizioni e le istruzioni finalizzate alla protezione individuale e collettiva;
- descrivere, in forma scritta ed orale, le attività osservate ed effettuate durante il tirocinio in sede, collegandole con le discipline teoriche che vengono affrontate parallelamente
Educational objectives
This year internship involves the achievement of the following objectives:
- to know the different educational contexts identifying institutional tasks, reference networks, legislative framework and organizational and functional structure
- To know the professional role by deepening the knowledge, skills and abilities required to intervene effectively in different operational contexts;
- To know the professional profile and skills of other professionals working in the social and health sector;
- To learn how to work in a group;
- To experiment with the methods and protocols of observation, listening and reading of the question learned in theory;
- To know and observe the provisions and instructions for individual and collective protection;
- To describe, in written and oral form, the activities observed and carried out during the internship at the company, linking them with the theoretical disciplines that are addressed in parallel
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine del percorso lo studente sarà in grado di analizzare delle proprie aspettative e rappresentazioni del complesso mondo dei Servizi e delle diverse tipologie di disagio sociale, utilizzando una ricerca sul territorio.
Expected learning outcomes
At the end of the course students will be able to analyze their expectations and representations of the complex world of services and the different types of social hardship, using local research.
- Oggetto:
Programma
Il percorso formativo del tirocinio deve risultare funzionale alla strutturazione di una professionalità in grado di produrre saperi e competenze, in campo socio – sanitario ed educativo, su:
- osservazione – ascolto e analisi dei bisogni e della domanda,
- relazione educativa e di aiuto, con le diverse tipologie di soggetti – utenti,
- progettazione educativa,
- lavoro con i singoli soggetti o con i gruppi,
- lavoro in un ambito di complessità e con le reti formali ed informali,
- lavoro di comunità,
- lavoro di prevenzione e promozione.
Program
The internship training path must be functional to the structuring of a professionalism capable of producing knowledge and skills, in the socio-health and educational fields, on:
- observation - listening and analysis of needs and demand,
- educational and helpful relationship with the different types of subjects - users,
- educational planning,
- work with individuals or groups,
- work in a complex environment and with formal and informal networks,
- community work,
- prevention and promotion work.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Dopo un primo incontro di presentazione dell’impianto complessivo del tirocinio, della durata di 2 ore, si proporranno agli studenti alcuni:
a) Momenti formativi dedicati alla:
- · presentazione dell’organizzazione dei servizi educativi e delle leggi che regolamentano il settore;
- · scrittura di documenti professionali
- · tutela della privacy e segreto professionale
- · tutela della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro
Impegno previsto: 32 ore
b) Tavole rotonde alle quali saranno invitati:
- educatori professionali ( tutor aziendali e non) che presenteranno l’organizzazione del loro servizio, i compiti dell’educatore all’interno di esso e racconteranno la propria esperienza professionale.
Si ipotizza di dedicare una mezza giornata per ogni ambito di intervento.
- Momento di incontro con altri professionisti che operano nei servizi alla persona, con lo scopo di conoscere e comprendere peculiarità di altre professionalità e riflettere insieme sugli spazi operativi di collaborazione.
- Momento di incontro con coordinatori di servizio allo scopo di conoscere la complessità del lavoro di progettazione e sviluppo dei servizi.
Tali momenti saranno preceduti da alcuni incontri preparatori e seguiti da incontri di riflessione e rielaborazione, guidati dal tutor accademico.
Documentazione richiesta
Ogni studente sarà tenuto a compilare scheda di lettura dei servizi incontrati e verbali per gli incontri.
Impegno previsto: 50 ore
c) Il tutor accademico guiderà gli studenti nella conoscenza dei servizi educativi attivi su di un particolare territorio, prendendo accordi con i responsabili di Enti gestori di servizi, che si renderanno disponibili ad incontrare un piccolo gruppo di studenti. Durante questi incontri gli studenti porranno domande mirate a conoscere l’organizzazione dei servizi e la rete che opera intorno ad essi; si informeranno sulle modalità di documentazione professionale utilizzate.
Documentazione richiesta : ogni gruppo dovrà produrre un documento di analisi del territorio preso in esame, evidenziandone gli aspetti salienti e la rete dei servizi educativi in esso operante.
Impegno previsto: 60 ore
d) Stesura di una relazione finale individuale che documenti tutto il percorso svolto.
Teaching methods
After an initial 2 hours meeting to present the overall structure of the internship, some of the following will be proposed to the students:
- Training dedicated to:
- presentation of the organization of educational services and the laws that regulate the sector;
- writing professional documents
- protection of privacy and professional secrecy
- safeguard of health and safety in the workplace
Estimated commitment: 32 hours
- Round tables to which the following will be invited:
- professional educators (corporate and non-corporate tutors) who will introduce the organization of their service, the educator's tasks within it and will talk about their professional experience.
It is assumed that half a day will be dedicated to each area of intervention.
- Meeting with other professionals who work in personal services, with the aim of knowing and understanding the peculiarities of other professions and reflecting together on the operational spaces of collaboration.
- Meeting with service coordinators in order to understand the complexity of the work of designing and developing services.
These moments will be preceded by some preparatory meetings and followed by reflection and re-elaboration meetings, led by the academic tutor.
Documentation required
Each student will be required to complete a reading sheet of the services encountered and minutes regarding the meetings.
Estimated commitment: 50 hours
- The academic tutor will guide students in the knowledge of educational services active on a particular territory, making arrangements with the managers of service agencies, who will make themselves available to meet a small group of students. During these meetings, students will ask specific questions about the organization of the services and the network that operates around them; they will collect information regarding the professional documentation methods used.
Documentation required: each group should produce a document analysing the territory under consideration, highlighting its salient aspects and the network of educational services operating within it.
Estimated commitment: 60 hours
- Writing an individual final report documenting the entire journey
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
La valutazione del I anno di corso terrà conto:
a) della documentazione prodotta durante il percorso;
b) del risultato della prova scritta che sarà finalizzata a valutare l’acquisizione di competenze di base in merito alle modalità di osservazione, argomento trattato durante il corso di Metodologia della ricerca educativa.
c) del risultato della prova orale che sarà finalizzata alla valutazione delle conoscenze acquisite in merito all’organizzazione dei servizi educativi.
La valutazione complessiva sarà espressa in trentesimi.
Learning assessment methods
The evaluation of the first year of the course will take into account:
- the documentation produced during the course;
- the result of the written test which will be aimed at evaluating the acquisition of basic skills regarding observation methods, a topic covered during the Educational Research Methodology course;
- the result of the oral test which will be aimed at evaluating the knowledge acquired regarding the organization of educational services.
The overall evaluation will be expressed in thirtieths.
- Oggetto:
Attività di supporto
Tutoraggio individuale e in piccoli gruppi.
Support Activities
Individual and small group tutoring.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Sarà oggetto dell'esame finale tutta la documentazione consegnata dai tutor durante gli incontri di gruppi e i documenti elaborati dallo studente stesso.
Recommended texts and bibliography
All the documentation provided by the tutors during the group meetings and the documents prepared by students themselves will be the subject of the final exam.
- Oggetto:
Note
Dati tecnici: 15 CFU pari a 150 ore di tirocinio + 20 ore di MED/48.
Periodo di tirocinio : da novembre a maggio – Frequenza settimanale prevista: circa 12 ore.
Si invitano gli studenti a leggere attentamente il regolamento di tirocinio pubblicato alla pagina del corso di laurea.
Notes
Technical data: 15 CFU equal to 150 hours of internship + 20 hours of MED/48. Internship period: from November to May – Expected weekly attendance: approximately 12 hours. Students are invited to carefully read the internship regulations published on the degree course page.
- Registrazione
- Chiusa
- Apertura registrazione
- 01/03/2020 alle ore 00:00
- Chiusura registrazione
- 31/12/2022 alle ore 23:55
- Oggetto:
