Corso di laurea in Educazione Professionale

Il corso intende fornire una conoscenza completa e ragionata dei concetti fondamentali dell’antropologia sociale, con una particolare attenzione per l’antropologia medica. Fine del corso è offrire agli studenti strumenti concettuali utili per ragionare autonomamente e criticamente rispetto ai temi della differenza culturale in una prospettiva antropologica, con particolare attenzione per le differenti concezioni mediche e psicologiche.

Conoscenza critica delle principali teorie antropologiche, con capacità di contestualizzazione del loro sviluppo storico-scientifico e dei metodi di indagine etnografica.

- Conoscenza dei principali concetti dell’antropologia sociale e medica, analisi di situazioni di incontro interculturale per individuarne gli elementi di particolare rilevanza, osservazione e individuazione delle forme di pregiudizio e di valutazioni preconcette che condizionano la relazione con l’alterità culturale, in particolare in riferimento alle questioni mediche e psicologiche.

L’esame si svolgerà in forma orale in modo da saggiare tanto la preparazione dei candidati, quanto la loro capacità di esposizione e di elaborazione critica dei temi studiati.

La prima parte del corso sarà dedicata alla presentazione dei temi e dei concetti di base della disciplina riguardo a temi come la religione, il rituale, la parentela, le identità collettive nelle società tradizionali come presso le società complesse e capitalistiche. La seconda parte, seminariale, sarà dedicata all’approfondimento dell’antropologia medica.

1) F. Dei, Antropologia culturale, Il Mulino, Bologna, 2012. 

2) Gli appunti delle lezioni (che gli studenti non frequentanti sostituiranno con una serie di testi aggiuntivi forniti dal docente).

3)  C. Capello, P. Cingolani, F. Vietti, Etnografia delle migrazioni, Carocci, Roma, 2014.

4) I. Quaranta (a cura di), Antropologia medica, Raffaello Cortina, Milano, 2006 (Introduzione e un capitolo a scelta)