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Metodi e pratiche dell'intervento educativo - Savigliano

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Methos and practices in education

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Anno accademico 2017/2018

Codice dell'attività didattica
MED3000B-S
Docente
Cecilia Marchisio (Titolare del corso)
Corso di studi
Laurea I° livello in Educazione Professionale - Savigliano (f070723)
Anno
1° anno
Periodo didattico
Secondo semestre
Tipologia
Di base - I anno - propedeutico di carattere generale
Tipologia d'esame
Scritto
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

 

Il corso illustra il percorso di deistituzionalizzazione delle persone fragili (chiusura dei manicomi, inclusione scolastica delle persone con disabilità). Si affrontano i temi della progettazione partecipata, dei servizi family friendly e si illustrano buone pratiche inclusive nei confronti di persone fragili (anziani, disabili, minori). Si sofferma sui concetti di capacitazione, di educazione di comunità, di promozione delle reti.

The course illustrates the path of de-institutionalization of fragile people (closing of mental hospitals, school inclusion of people with disabilities). It deals with the issues of participated planning, “family friendly” services as well as with inclusive good practices in relation to vulnerable people (elderly, disabled, children). We focus on the concepts of empowerment and mutual help, underlining the importance of family associations and networks.

 

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Risultati dell'apprendimento attesi

Al termine del corso lo studente avrà gli elementi per promuovere l'inclusione sociale delle persone fragili attraverso il lavoro sul contesto

La verifica dell’apprendimento avverrà mediante esame scritto. 

At the end of the course the student will have the elements to promote social inclusion of people with special needs.

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Modalità di insegnamento

Lezioni frontali

conferenze con ospiti esperti

lezioni stimolo con materiale audiovisivo

esercitazioni in classe

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Modalità di verifica dell'apprendimento

L'esame consisterà in una prova scritta

English text being updated

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Programma

 

Cenni di storia della disabilità

 

Le deistituzionalizzazione

Visioni della disabilità: modello medico, modello sociale, modello biopsicosociale, disability studies

La Convenzione Onu per i diritti delle persone con disabilità come base del lavoro educativo

La promozione della vita indipendente

Verso nuovi modelli di presa in carico: reti e capitale sociale e il ruolo dell’educatore

La famiglia: niente per noi senza di noi

Il dopo di noi- l’amministratore di sostegno

La coprogettazione e la personalizzazione (PEI, ICF..) 

La legge 104/92

L’organizzazione dei servizi e la 328/00

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English text being updated

Testi consigliati e bibliografia

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Materiali del corso pubblicati su "materiali del corso"

Il docente potrà segnalare ulteriori testi all'inizio del corso.

English text being updated



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Orario lezioni

GiorniOreAula
Giovedì9:00 - 12:00Aula 121 - piano primo Savigliano
Venerdì9:00 - 12:00Aula 121 - piano primo Savigliano

Lezioni: dal 15/02/2017 al 23/03/2017

Nota: Non si svolgerà lezione nei giorni 22 e 23 febbraio 2018.

E' prevista attività di didattica integrativa di 10 ore.

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Ultimo aggiornamento: 02/10/2017 08:44
Location: https://www.eduprof.unito.it/robots.html
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