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Psicologia dinamica - Savigliano

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Dynamic Psychology

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Anno accademico 2017/2018

Codice dell'attività didattica
MED3148C-S
Docente
Eva Gerino (Titolare del corso)
Corso di studi
Laurea I° livello in Educazione Professionale - Savigliano (f070723)
Anno
3° anno
Periodo didattico
Secondo semestre
Tipologia
Di base - III anno - a contenuto prevalentemente professionalizzante
Tipologia d'esame
Orale
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Obiettivo del corso è quello fornire agli studenti le conoscenze di base dei seguenti concetti: dinamica inconscia, meccanismi di difesa, funzionamento della mente, dinamica relazionale e psicopatologia


The aim of the course is to introduce the study of dynamic psychology and the basis of the Freudian concept like: unconsciousness, defense mechanisms, functioning of the mind, psychopatology, and human relation.

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Risultati dell'apprendimento attesi

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
Lo studente dovrà dimostrare di aver compreso le basi del funzionamento psichico legato alla sfera individuale, famigliare e professionale.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito capacità riflessione sulle dinamiche connesse al funzionamento psichico e relazionale nella sfera individuale e famigliare con particolare riferimento al contesto professionale.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito capacità analisi critica sulle dinamiche connesse al funzionamento psichico e relazionale nell'ambito del contesto professionale.

ABILITÀ COMUNICATIVE
Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito capacità esposizione dei concetti fondamentali sulle dinamiche connesse al funzionamento psichico e relazionale nell'ambito del contesto professionale.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
Lo studente dovrà dimostrare di aver appreso i concetti fondamentali sulle dinamiche connesse al funzionamento psichico e relazionale nell'ambito del contesto professionale.

KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
The student will demonstrate to be able to recognize the primary dynamic between the person and the community and family.

APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
The student will demonstrate to have acquired the ability to reflect on the dynamics related to the psychic and relational functioning both in the individual and family sphere with particular reference to the professional context.

INDEPENDENT JUDGEMENT
The student will demonstrate to hve acquired critical analysis skills on the dynamics connected to the psychic and relational functioning within the professional context.

COMMUNICATION SKILLS
The student will demonstrate to have acquired the ability to communicate fundamental concepts on the dynamics connected to psychic and relational functioning within the professional context.

LEARNING SKILLS
The student will demonstrate that he / she has learned the fundamental concepts on the dynamics connected to the psychic and relational functioning within the professional context.

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Modalità di insegnamento

Il corso è svolto tramite lezioni in forma orale con spiegazione degli argomenti contenuti nel programma e corredate da immagini e video esplicativi.


The course is conducted through oral lessons with explanation of the topics contained in the program and accompanied by explanatory images and videos.

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Modalità di verifica dell'apprendimento

L'accertamento della preparazione dello studente avverrà in forma di esame orale.

 

Oral examination

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Programma

L'insegnamento si propone di portare gli studenti a comprendere l'importanza e il significato delle relazioni, nei contesti familiari e lavorativi. Saranno affrontati i principali temi legati alle dinamiche relazionali e alla psicologia dinamica come come i meccanismi di difesa e le dinamiche affettive. Saranno illustrati, nell'ottica della relazione d'aiuto e dell'esplicitazione del conflitto, le modalità difensive del soggetto e dell'organizzazione e le influenze che queste hanno sui rapporti relazionali e sulle dinamiche lavorative.


The course is designed to bring students to understand the importance and significance of relationships, family and work contexts. The module will address the main issues related to the relationship the defense mechanisms and emotional dynamics. In particular, it will address the issue of how to conduct both familiar and social influence. All these fields will be discussed with a special focus to the helping relationship and professions and in the topic of the explication of the conflict.

Testi consigliati e bibliografia

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Brustia P. (2001). Lezioni di Psicologia dinamica. Sigmund Freud. Bollati Boringheri, Torino. (Capp. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10)



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Orario lezioni

Lezioni: dal 24/04/2018 al 04/06/2018

Nota: Le lezioni si svolgeranno nei seguenti gg.:
24 aprile - ore 10-13.15
30 aprile - ore 10-13.15
04 giugno - ore 14-17.30

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Note

 

L'insegnamento fa parte del corso integrato di "Psicologia delle scienze umane"

 

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Ultimo aggiornamento: 09/03/2018 10:00
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