- Oggetto:
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Diritto regionale
- Oggetto:
Regional Law
- Oggetto:
Anno accademico 2019/2020
- Codice dell'attività didattica
- MED3003-T
- Corso di studi
- Laurea I° livello in Educazione Professionale - Torino (f070723)
- Anno
- 2° anno
- Tipologia
- Di base - II anno - avviamento alla professione
- Tipologia d'esame
- Scritto ed orale
- Prerequisiti
- Nessuno
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Obiettivi del corso sono quelli di fornire agli studenti:
- strumenti concettuali per comprendere le nozioni base e le principali fonti dell’ordinamento giuridico statale e regionale;
- strumenti metodologici per l’analisi di testi giuridici;
- strumenti per comprendere le differenti competenze ed il ruolo di Stato, Regioni, enti locali e privato-sociale, in particolare in materia di tutela della salute e servizi sociali
The course has the aim to provide students with:
- the knowledge of the main elements of Italian constitutional and regional order;
- the ability to analyze legal texts;
- the knowledge of role and competences of State, Regions, local Authonomies and other players, especially about health and social care.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
L’apprendimento sarà verificato dal docente sottoponendo allo studente due domande “aperte”, che avranno ad oggetto due differenti parti del programma. La “struttura” che lo studente attribuirà alla risposta, così come la padronanza e il livello di approfondimento dell’argomento di cui darà prova consentiranno al docente di valutare se ed in quale misura siano stati raggiunti gli obiettivi formativi del corso. Le domande e le relative risposte potranno essere poste in forma scritta oppure in forma orale, a scelta dello studente.
Students will have to answer to two questions, about two different parts of the program. The ˝structure˝ and the deepness of the answer will allow the teacher to evaluate the students’ knowledge.
Any student can choose to answer in written or oral way.
- Oggetto:
Programma
Un I ciclo di lezioni sarà dedicato all’analisi dei concetti e delle nozioni di base per la conoscenza del sistema regionale italiano. In particolare, verranno prese in esame le disposizioni costituzionali concernenti le fonti normative e l’organizzazione politica delle Regioni nonchè il riparto delle competenze legislative e amministrative tra Stato, Regioni ed Enti locali.
Un II ciclo di lezioni avrà ad oggetto l’analisi della normativa statale e regionale in materia di tutela della salute e di servizi sociali, per quanto in particolare concerne la titolarità dei relativi diritti e le funzioni dello Stato, degli Enti territoriali e degli altri soggetti coinvolti nel settore.
The course consists of two parts.
In the first one, students will be given the basic instruments to deal with the Italian regional system. They will analyze the constitutional norms regulating the split of legislative and administrative powers between State, Regions, Local Authorities and private organizations. Special attention will be paid to the regional Government Bodies and to the regional sources of law.
The second part will focus on the human rights guarantee in the fields of health care and social services (State’s and Regions’ competences).
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- P. Caretti – G. Tarli Barbieri, Diritto regionale, Giappichelli, Torino, ult. ed., solo i capitoli I, II, III, IV e V.
- A. Poggi, Istruzione, Formazione e Servizi alla Persona tra Regioni e Comunità nazionale, Giappichelli, Torino, 2007, solo i capitoli III, IV, V.
- P. Caretti – G. Tarli Barbieri, Diritto regionale, Giappichelli, Torino, last pub., only chapters I, II, III, IV e V.
- A. Poggi, Istruzione, Formazione e Servizi alla Persona tra Regioni e Comunità nazionale, Giappichelli, Torino, 2007, only chapters III, IV, V.
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Note
Per preparare l’esame e per seguire le lezioni è fondamentale avere una copia della Costituzione e dello Statuto della regione Piemonte, nel testo attualmente vigente.
Students must have the Italian Constitution and the “Statuto” of the Regione Piemonte, in the text actually in force.
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