- Oggetto:
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Psichiatria
- Oggetto:
Psychiatry
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Anno accademico 2022/2023
- Codice dell'attività didattica
- MED3269-T
- Docente
- Dott. Paolo Olgiati
- Corso di studi
- Laurea I° livello in Educazione Professionale - Torino (f070723)
- Anno
- 3° anno
- Periodo didattico
- Da definire
- Tipologia
- Di base - III anno - a contenuto prevalentemente professionalizzante
- Crediti/Valenza
- 5
- SSD dell'attività didattica
- MED/25 - psichiatria
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia d'esame
- Scritto ed orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento di Psichiatria si propone di fornire allo studente la conoscenza dei principali disturbi mentali secondo il modello eziopatogenetico bio-psico-sociale e il sistema nosografico descritto nel DSM V, valorizzando l'approccio multidisciplinare integrato nella cura e riabilitazione del paziente psichiatrico e l'importanza degli stili relazionali e comunicativi per realizzare progetti educativi efficaci ed appropriati.
This cycle of Psychiatry lessons will provide a comprehensive knowledge of mental disorders according to bio-psycho-social model and DSM V classification system, emphasizing multidisciplinary approach to the treatment and rehabilitation of psychiatric patients and the importance of relational styles and communication skills in order to implement effective and appropriate educational projects.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Lo studente alla fine dell'insegnamento sarà in grado di padroneggiare le nozioni di base della psichiatria clinica, i principali modelli teorici della riabilitazione psichiatrica e le tecniche da essi derivate; saprà inoltre individuare il proprio ruolo nel Dipartimento di Salute Mentale per formulare progetti sia individuali che di gruppo per i pazienti psichiatrici e i loro familiari e sarà capace di adeguate modalità comunicative e relazionali.
At the end of the cycle of lessons the students will be acquainted with the basic notions of clinical psychiatry and the main theoretical models and techniques of psychiatric rehabilitation. They will be able to identify their role in the context of Mental Health Department in order to develop individual and group projects for patients with mental disorders and their families; they will possess adequate skills to communicate with mental health service users.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Lezioni frontali con ausilio di slide. Per la didattica online sono proposte slide con integrazione audio del docente
Attività didattiche integrative in gruppi
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
L' apprendimento sarà verificato attraverso una prova scritta con 32 domande a risposta multipla. Ciascuna domanda rimarrà visibile per non più di 30 secondi. Gli studenti con difficoltà di lettura comprovate da opportune certificazioni avranno un tempo massimo di 35 minuti per completare la prova.
Final examination will be a written mutiple-choice test (32 items). Each question will be visible for 30 seconds. Students with certified reading difficulties will be required to complete the test within 35 minutes.
- Oggetto:
Programma
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La psichiatria come metafora della medicina
Cenni di storia della psichiatria
Gli orientamenti della psichiatria
Malattia mentale: eziologia e patogenesi. Basi biologiche dei disturbi psichici. Genetica psichiatrica.
La comprensione psicologica del comportamento umano: schemi cognitivi; apprendimento e condizionamento; difese psicologiche
Psicopatologia: segni e sintomi dei disturbi psichici
Nosografia dei disturbi psichici: classificazione tradizionale (nevrosi; psicosi) e DSM V
Schizofrenia e altri disturbi dello spettro psicotico
Disturbi dell'umore
Disturbi d'ansia
Disturbi dello spettro ossessivo-compulsivo
Disturbi somatoformi
Disturbi post-traumatici e dissociativi
Disturbi del comportamento alimentare
Disturbi di personalità
Disturbi da uso di sostanze e nuove dipendenze
Disturbi cognitivi (demenze; disturbi amnestici)
Disabilità intellettiva
Disturbi dello spettro autistico
ADHD
Psicofarmacologia
Psicoterapie: principi e tecniche
Riabilitazione psichiatrica: modelli teorici e tecniche
Come interagire con i pazienti psichiatrici: capacità e strategie di comunicazione
La gestione della crisi: ciclo dell'aggressività e tecniche di de-escalation
Il fenomeno della deistituzionalizzazione
Il dipartimento di salute mentale
Legislazione psichiatrica e psichiatria forense
Violenza e stalking
Cenni di psichiatria transculturale
Psychiatry as a metaphor of medicine
Brief history of psychiatry
Theoretical orientations of psychiatry
Mental illness: aetiology and pathogenesis. Biological underpinnings of mental disorders. Psychiatric genetics.
Psychological aspects of human behavior: cognitive schemas; learning and conditioning; psychological defenses
Psychopatology: signs and symptoms of mental disorders
Mental disorders: definition and classification (nevrosis and psychosis; DSM V)
Schizophrenia spectrum and other psychotic disorders
Mood disorders
Anxiety disorders
Obsessive-compulsive and related disorders
Somatic symptom and related disorders
Trauma and stressor-related dsorders - dissociative disorders
Eating disorders
Personality disorders
Substance-related and addictive disorders
Neurocognitive disorders (dementia; amnestic disorder)
Intellectual disabilities
Autism-spectrum disorders
ADHD
Psychopharmacology
Psychotherapy: principles and techniques
Psychiatric rehabilitation: theoretical models and techniques
How to interact with psychiatric patients: communication skills and strategies
Management of crisis: aggression cycle; de-escalation (talk down techniques)
Deinstitutionalization
Mental Health Department
Mental health law and forensic psychiatry
Violence and stalking
Transcultural psychiatry
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Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
F. Giberti, R. Rossi - Manuale di psichiatria - VI edizione
2006
Piccin Padova
English text being updated
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Note
Si consiglia di attendere l'inizio delle lezioni prima di acquistare i libri
Le modalità di svolgimento dell'attività didattica potranno subire variazioni in relazione alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria in atto.
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